México, D.F.– Pablo Verdin, vp de Research Tuner, inició las conferencias del día de hoy hablando sobre las nueva generación a la que se les ha dado varios nombres como generación cartoon y boomerang, generación W o C, generación media, internet generation.

Esta generación la integran niños nacidos alrededor del 2000, muy importante por nacieron con un celular en mano y un biberón en el otro, son el futuro, entenderlos ahora es importante para entender el futuro.

Se realizó un estudio que se basa en el análisis de tres puntos importantes a considerar: campos sociales, explosión de medios y número de medios sociales.

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Habla del contraste con lo que era México en el 1970 y lo que a partir del 2000 es, la población ha aumentado en ese periodo y se ha hecho más urbana, los niños están viviendo ahora en metrópolis más grandes donde la preocupación de seguridad es mayor por lo que pasan más tiempo dentro de la casa que fuera; en los 70´s se hablaba de que las familias estaban integradas por un promedio 5.5 y ahora es de 4.1, esto impacta en su socialización y en la forma de interactuar; las mujeres trabajan lo que hace que los niños se hagan más independientes.

En lo que respecta a la penetración de medios antes sólo se contaba con cuatro o cinco canales, y ahora el cable ofrece más canales y canales especializados, así como tener el acceso a Internet. Lo que representa una sobredosis de información.

Son cibernautas desde muy pequeños, el 66 por ciento de 6 a 11 tienen contacto con internet a partir de los 8 años, una edad muy temprana

Verdin comentó también que “Nueva sociedad altamente tecnológica, que tiene el acceso a nuevos medios, múltiples plataformas, es instantánea, ultra conectada, nuevos modalidades para informar, comunicarse y se creativo”

Una de las cosas más importantes es la nueva capacidad de procesar información; reparten su atención en varios medios el celular, la televisión y las computadoras, el llamado “multitasking”, efectuar simultáneamente varias tareas. Existe un zapping mental en se le da atención a medios pasivos o interactivos.

Los niños se sienten eficientes, se relajan, no me aburre y se sienten orgullos de hacer varias cosas a la vez.