En días recientes, y de cara al cierre de un año especialmente complejo, el tema de regreso a clases presenciales ha tomado especial relevancia y ahora, la Secretaria de Educación Pública (SEP), acaba de confirmar que tres estados retomaran las cátedras presenciales durante el primer mes del año siguiente.

El titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán, presentó a las autoridades educativas estatales la estrategia para regresar a clases, en donde se especifica que para la entidades en semáforo epidemiológico verde, el regreso a clases presenciales deberá ser en enero, mientas que para aquella que se encuentren en amarillo el regreso a las aulas sería voluntario.

Tres entidades regresan 

De esta manera los estados de Chiapas, Campeche y Veracruz, “deberán ya iniciar clases presenciales a partir de enero 2021”, al estar en semáforo verde, según lo dicho por el titular de la dependencia, al tiempo que puntualizó que la decisión será de sus autoridades locales, “siguiendo obligatoriamente las nueve medidas establecidas por las autoridades sanitarias y educativas federales”.

En aquello estados que se encuentran en amarillo, el regreso será voluntario y las actividades presenciales solo se reducirán a asesoría pedagógica y socioemocional a través de los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA).

Estas declaraciones que se dieron en el marco de la Quincuagésima Primera Reunión Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), que se realizó de manera virtual, el líder de la SEP afirmó que estos centros, que se instalarán de manera voluntaria ”no representan la reapertura regular de las escuelas, y se instalarán de manera voluntaria”.

Para que los alumnos puedan asistir se solicitará que las madres, padres o tutores redacten y firmen una carta responsaba en la que la asistencia de los menores es bajo su propia responsabilidad.

¿Cómo funcionarán?

Se espera que estos centros, sean funcionales para impartir sesiones de 45 minutos de asesorías, apoyo psicoemocional o trámites escolares, e los que se seguirán medidas de seguridad como filtros escolares, distancia de 2 metros entre sillas, uso de cubrebocas, asistencia escalonada y un máximo de 40 por ciento de la población escolar. En caso de haber un caso positivo, las actividades del Centro Comunitario de Aprendizaje se suspenderán.

En medio de estas nuevas propuestas y fechas tentativas de regreso a las aulas, vale la pena reconocer como ha evolucionado el programa de educación a distancia en donde la cátedras mediante diversos de canales de televisión abierta, se han convertido en un pilar clave.

Este esfuerzo, después de dos periodos, parece entregar los primeros resultados, en donde todo indica que la educación televisada es una gran opción para muchos estudiantes. 

El programa Aprende en Casa II, de acuerdo con reportes que prepara Nielsen-Ibope México (NIM) para la SEP y el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) envisto por entre 4 y 5 millones de personas a diario en las 28 ciudades en donde se miden audiencias.

Esto supone que cerca de 10 millones de estudiantes toman todos los días clases mediante las opciones de TV abierta disponible.

Aunque las cifras son alentadoras, lo cierto es que muchas personas han cuestionado este sistema, considerando que merma la formación integral de los estudiantes. Los mencionados centros podrían solucionar este problema que ha sido objeto de críticas y desacuerdos.