En España, cuando se habla de los jóvenes, se suele decir que son la generación más preparada de la historia del país, pero a pesar de esta preparación, un gran porcentaje se enfrenta a la búsqueda de empleo y a su futuro laboral con cierta cautela y hasta pesimismo.

Para conocer más sobre este tema tanto en España como en diferentes países representativos, Adecco ha realizado un estudio llamado Jóvenes y Empleo: sus sueños y sus expectativas, basado en las respuestas de casi 10.000 jóvenes a nivel mundial

“Sobre las perspectivas de futuro, en general, los españoles se muestran más pesimistas que sus coetáneos, no siendo así cuando se les pregunta sobre la formación y preparación que tienen para enfrentarse al mercado de trabajo.”

Estas cuestiones, además de otras relacionadas con sus competencias y habilidades, se recogen en este análisis que se enmarca en la semana en la que se celebra el Día Internacional de la Juventud, instaurado por Naciones Unidas el 12 de agosto.

Acceder al empleo tras los estudios

Según los resultados del estudio, “tener una primera oportunidad laboral es complicado a veces, y más cuando se observa la tasa de desempleo juvenil en los países de la OCDE, que duplica a la tasa de paro general (12,8% frente a 6,3%, según los últimos datos publicados). Y que en algunos países, alcanza casi el 50% de paro juvenil (es el caso de nuestro país, de Grecia o de Italia).

Por ello, la primera cuestión planteada a los jóvenes es si creen que conseguirán trabajo en menos de un año tras finalizar sus estudios. En el cómputo global, 3 de cada 4 encuestados piensa que sí lo hará. Pero se aprecian notables diferencias por países.

Así, el 42,2% de los jóvenes españoles considera que no podrá encontrar empleo en el primer año de búsqueda tras acabar su formación. A pesar de que más de la mitad cree que sí lo hará (57,8%), nuestros jóvenes son los más pesimistas en este aspecto, seguidos por los japoneses (62,9%) y los italianos (67,6%).

En el lado contrario, casi 9 de cada 10 jóvenes suizos creen que sí encontrarán trabajo en el primer año tras finalizar sus estudios (89,7%), seguido por los estadounidenses, los noruegos, los alemanes y los australianos (todos ellos por encima del 80% de respuestas afirmativas).

Es a mayor nivel de estudios de los encuestados, y con más intensidad entre los hombres que las mujeres, donde se aprecia esta seguridad de encontrar un trabajo fácilmente tras completar su formación.

Aprobado en competencias y habilidades

Además de contar con la formación necesaria para desempeñar el puesto de trabajo deseado, últimamente se le está dando mucha importancia a ciertas competencias y habilidades transversales que no siempre se obtienen en el centro de formación.

Preguntados por esta cuestión, 7 de cada 10 jóvenes en todo el mundo creen estar equipados con las habilidades y competencias necesarias para trabajar en el futuro. Bajando a países concretos, los españoles consideran en el 67,5% de los casos estar preparados con estas competencias y habilidades, pero solo por encima de los italianos (60,3%) y los japoneses (31,5%) que son los únicos que suspenden en esta materia.

Los que consideran estar mejor equipados con estas competencias son los jóvenes alemanes (89,1%), los estadounidenses (82,3%), los belgas (80,9%) y los franceses y holandeses (80,4% para ambos). También son los hombres en mayor medida que las mujeres quienes consideran estar mejor dotados de competencias y habilidades para trabajar en el futuro.

Precisamente, se les ha preguntado a los jóvenes consultados qué habilidades y conocimientos necesitarán para estar más preparados y son los idiomas, la experiencia práctica y las habilidades digitales las mejor valoradas. En la siguiente tabla se muestran los resultados por países:

En el caso de España, nuestros jóvenes consideran que los idiomas son el conocimiento que más les pedirán en el futuro, así lo manifiesta el 72,4% de ellos. Opinión que comparten otros estudiantes como los mexicanos (77,4%, son los únicos que superan a los españoles en esta valoración), los italianos (66,7%) y los belgas (60,6%).

Son los jóvenes de países angloparlantes quienes menos valoran el conocimiento de idiomas de cara a encontrar empleo. Es el caso de los ingleses (31%), los australianos (35,4%) y los estadounidenses (38,7%).

En segundo lugar, los estudiantes españoles creen que la experiencia práctica es necesaria también (60,3%), idea en la que son superados por los australianos, los ingleses, los estadounidenses, los australianos, también alemanes, noruegos y holandeses, que valoran esta práctica como lo más importante de cara al futuro. Menos necesario es para japoneses y mexicanos.

Las habilidades digitales se colocan en tercera posición, importantes para el 38% de los españoles encuestados, ligeramente por debajo de la media, que lideran los italianos (58,2%).